第三十七夜 过程有什么用?

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  三分之一的黑板被那道老师说的题所占满。

  一旁的中年妇女抱着胳膊一脸生气的望着她。

  讲台下边的学生个个翘首以盼,期望这个曾经在圣华中学呆过的学生不会解这道题。

  半梦半醒的时候好像听老师说这是一道难度相当大的题,在整个崇远学生中能解出来的人不超过十个。

  而且从自己的座位到讲台这一段路,她还能听见一些同学在窃窃私语。

  “上课还睡觉,看不起我们么。”

  “还圣华中学的转学生呢,估计在圣华待不下去了吧。”

  “你难道不知道,两年前这个安翎还从我们崇远退学了呢。”

  “肯定不会解,还留着长头发以为自己多好看呢,根本就是草包一个。”

  一位不受喜欢的同学被老师点名因为出现了尴尬的空闲,在这尴尬的空闲之中,会有其他的学生利用这点时间聊些话题,而这些噪音对于整体来说是无伤大雅的。

  安翎嘴角撇起一个不易察觉的轻笑。

  因为那睡梦中奇怪的笑声而带来的恐惧,在这群人充满恶意的目光中竟消散的一干二净。

  无论崇远中学到底有没有什么不干净的东西,她都觉得有些无所谓了。

  所谓可怜之人必有可恨之处。

  在她眼里并没有什么差别了。

  再这样一个工厂中,那些人性,那些隐藏着的美好,估计早已消失殆尽了吧,正如那时的沐雪尔经历的一切,也正如那时的安翎所经历的一切。

  所以现在所要的做的就只有把这道题完美的解出来吧。

  虽然并不清楚老师在她睡觉的时候教授了什么内容,单看这一道题的话,就知道早就已经超出了这个年级学习的水平了,除了开发开发思维之外好像并没有什么卵用。

  这道题的出题者脑子也是有坑,明明可以简单易懂直白的组织语言,却偏要说些似是而非的干扰性的语句,还时不时用些顾左右而言他的虚假来挖坑,简直就是有病。

  好在,很简单。

  确实很简单,甚至可以说是相当简单的一道题。

  安翎没怎么思考,就直接把答案写在了黑板上。

  粉笔在指尖摩擦出苍白的痕迹,在最后一笔的时候,安翎故意用粉笔写不出字的那一段狠狠的在黑板上划过,一阵相当折磨人噪音在教室里回响。

  有不少学生在声音响起的那一瞬间,迅速捂住了耳朵,但仍难逃魔音穿耳的功效。

  她把粉笔准确无误的扔到粉笔盒里,拍拍手上沾染的粉笔灰,准备回到自己的座位继续自己的补眠生活。

  却被刚刚还在愣神的老师一下拉住。

  “干什么,我写完答案了。”安翎非常的不喜欢身体接触,瞬间就把胳膊从老师的手里抽了出来。

  “你不能只写答案,你还要将过程写出来,否则没分。”老师脸上还是一脸的火气,大有你不写过程就把你吃了的架势。

  台下的同学也是议论纷纷。

  “她蒙的吧,怎么可能这么短的时间就知道答案了,肯定是瞎猜的。”

  “连过程都不会写就直接出答案了,我们都想了快半个小时了,都没出答案,肯定是瞎猜的。”

  “说不定莫臣在她上去的时候给她偷偷说答案了呢。”

  “肯定不会做。”

  ……

  诸如此类的说法一个接着一个的遁入耳畔。

  “答案是对的不就行了么,过程有什么用处?”安翎反问道。

  “你没过程谁知道你是不是瞎猜的,还是真正会做的。”老师见安翎竟然还敢顶嘴,也这样骂了回去。

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